La FP de Edificación y Obra Civil recupera alumnado con un 59% más de matriculaciones desde 2018
Los estudios vinculados directamente a la construcción alcanzan los 8.301 alumnos y afrontan una transformación verde: más de la mitad de las oportunidades de empleo de estos estudios estaría relacionado con la sostenibilidad, la digitalización y la eficiencia energética.
La Formación Profesional de Edificación y Obra Civil (EOC) continúa recuperando afluencia en las aulas. 8.301 estudiantes se matricularon durante el curso 2023-2024, un 59,3% más que los 5.210 registrados en 2018-2019, cuando se alcanzó el mínimo de la serie. Así lo recoge el informe “La Formación Profesional en Edificación y Obra Civil 2025”, elaborado por el Observatorio Industrial de la Construcción de la Fundación Laboral de la Construcción.
La evolución también es positiva si se amplía el periodo de comparación. Frente a los 7.747 alumnos del curso 2013-2014, las matriculaciones han aumentado un 7,15% en una década. Sin embargo, los actuales niveles todavía se encuentran por debajo de los más de 11.000 estudiantes anuales que llegó a registrar esta familia profesional en 2007-2008.
Además, Edificación y Obra Civil continúa teniendo un peso reducido dentro del sistema educativo: sus estudiantes representan únicamente el 0,7% del total de matriculados en Formación Profesional. Si se incorporan otras familias relacionadas con la construcción, el porcentaje alcanza el 9,2%.
El reto de conseguir que más alumnos terminen sus estudios
El aumento de las matriculaciones convive con otro desafío: incrementar el número de estudiantes que completan su formación.
En el curso 2022-2023 finalizaron sus estudios de Edificación y Obra Civil 1.809 alumnos. De ellos, el 65,6% procedía de Grado Superior, el 24,6% de Grado Medio y el 9,8% de FP Básica.
El informe sitúa la tasa de abandono en el 48,1% y señala que el número de estudiantes que finalizan estos estudios ha descendido un 20,5% entre los cursos 2012-2013 y 2022-2023. En ese mismo periodo, el conjunto de las familias profesionales registró un incremento del 71% en el alumnado que terminaba su formación.
Actualmente, el 23,5% de los trabajadores de la construcción cuenta con estudios de FP, un porcentaje que apenas ha variado durante la última década. El Observatorio señala especialmente la necesidad de reforzar los perfiles con niveles medios de cualificación dentro de la estructura laboral del sector.
Más de la mitad de las oportunidades vinculadas a FP tendrá un componente verde
Esta evolución adquiere especial relevancia ante las necesidades de incorporación de profesionales previstas para los próximos años. El informe estima que durante la próxima década podrían generarse más de 600.000 oportunidades de empleo en la construcción, de las que alrededor del 23,7%, más de 140.000, estarían vinculadas a la Formación Profesional.
De estas oportunidades asociadas a titulaciones de FP, el 57,2% tendría potencialmente un componente verde, reflejo de la transformación que atraviesa el sector y de la creciente demanda de competencias vinculadas a los nuevos modelos productivos.
El avance de la digitalización, la industrialización, las nuevas tecnologías, la eficiencia energética y la economía circular está modificando las competencias demandadas por las empresas y aumentando la necesidad de profesionales con formación adaptada a estos ámbitos.
Esta evolución conecta la formación de nuevos profesionales de la construcción con otros ámbitos vinculados a la transición energética y la descarbonización, en los que la cualificación será también un elemento clave para trasladar las nuevas tecnologías y soluciones al mercado.
Ante este escenario, el informe plantea reforzar la colaboración público-privada, incrementar las matriculaciones, extender la FP Dual en Edificación y Obra Civil, favorecer una mayor participación femenina y analizar las causas del abandono para elevar las tasas de finalización.
También propone actualizar los programas formativos para reforzar las competencias relacionadas con la digitalización, las tecnologías de la información y la comunicación, la eficiencia energética y la economía circular.