Rafael Vázquez (Atecyr): “Hay que tener una visión universal y transversal del sector”

¿Cuáles son los grandes temas de formación en climatización y refrigeración que deberían potenciarse en España? 

Las escuelas de ingeniería de las universidades nos imparten unos conocimientos fundamentales de distintas disciplinas y una capacidad de abstracción, todos ellos necesarios como fundamento para una formación durante toda nuestra vida profesional. Es importante conocer en cada momento el estado del arte, las últimas tecnologías, las herramientas de software disponibles, y ser capaces de tener una visión universal y transversal.

Actualmente existe una reglamentación muy extensa en España siguiendo las directivas europeas sobre seguridad, instalaciones saludables, eficiencia energética, energías renovables, reducción de emisiones de GEI, y en nuestro caso los gases refrigerantes, el metano y, por supuesto, el CO2.

En definitiva, no hay que olvidar la sostenibilidad, entendida como la satisfacción de recursos energéticos actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer las suyas. El logo de Atecyr tiene tres flechas, una de ellas de color verde, es nuestro compromiso con la sostenibilidad.

¿Qué nivel de formación existe en nuestro país en esta especialidad, en comparación con el resto de Europa? 

Atecyr pertenece a la Federación de Asociaciones Nacionales Europeas de Climatización, REHVA, que actualmente la componen 27 países. Puedo asegurar que las inquietudes de formación que he indicado anteriormente están presentes en las diferentes asociaciones de la federación. También pertenecemos a la Federación de Asociaciones Iberoamericanas de aire Acondicionado y Refrigeración, FAIAR, donde existen cursos sobre los temas anteriores.

En el ámbito universitario hay una programación reglada de las áreas de energía que permiten a los alumnos de Erasmus de Europa y de España convalidar los estudios, sin olvidar la importancia añadida de la convivencia de nuestros jóvenes. En España existe una oferta formativa muy amplia y de gran calidad.      

¿Qué otros máster y cursos para los profesionales existen en el mercado? 

La oferta educativa en nuestro sector es muy amplia. En primer lugar, las universidades ofrecen cursos de Máster específicos en Energías y Medio Ambientales por toda nuestra geografía. En segundo lugar, las asociaciones, fundaciones e instituciones relacionadas con Climatización y Refrigeración, sin olvidar las comprometidas con las energías renovables, disponen de cursos muy específicos para todos los profesionales del sector.

En la Fundación de Atecyr, FUNDATECYR, impartimos cursos monográficos de pocas horas y cursos de expertos de 160/250 horas, con temarios muy elaborados y profesores excelentes en sus respectivas disciplinas, docentes de universidades y profesionales del sector. Este año hemos programado la edición IX de Experto de Climatización, la VII edición de Experto de Refrigeración, y la I edición de Experto de Rehabilitación Energética de Edificios, en consonancia con los compromisos de Wave Renovatión de la UE y New Green Deal.

Debido a los problemas derivados del Covid-19, se imparten online en tiempo real para una mayor participación de los alumnos, y esperamos que sean presenciales después del verano. Todos ellos están subvencionados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, a través de la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, que ayuda a las empresas a financiar formación mediante sus cotizaciones en tesorería de la Seguridad Social.

¿Qué importancia tiene en el sector la oferta formativa transversal?

Hemos de intensificar la oferta formativa transversal de los profesionales de la Arquitectura e Ingeniería en los nuevos temas de: Economía Circular, Ciclos de Vida de edificios e instalaciones, Cálculo de la huella de Carbono, Comunidades Energéticas Locales, Sellos Medioambientales de Edificación, Smart Readiness Indicators, y SRI, sin olvidar los cambios legislativos recientes en la Certicaciones Energéticas de los Edificios…